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探索建立一套微生物及免疫学全程素质考核系统，包括：（1）课程成绩：测试学生的基本知识素质；（2）病例讨论成绩：测试学生分析问题、解决问题的能力；（3）学生自主上课成绩：测试学生的创新能力。采用多种评价形式，重在考查能力，淡化一次性考试，消除了学生在考试中作弊的可能。
全程素质考核在微生物及免疫学教学中的初探
【摘 要】
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探索建立一套微生物及免疫学全程素质考核系统，包括：（1）课程成绩：测试学生的基本知识素质；（2）病例讨论成绩：测试学生分析问题、解决问题的能力；（3）学生自主上课成绩：测试学生的创新能力。
【机 构】
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永康卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2011年18期
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