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《教育信息化“十三五”规划》指出：以信息化来推动教育体系的结构重组、流程再造和思想变革，从而实现教育的创新发展。因此，我们应秉承“求真、开放、平等、协作、分享”的互联网精神，用互联网思维去思考教育问题，通过提升教师的信息素养和创新教育教学能力，使信息化教学真正成为教师教学活动的常态。本文以小学科学《抵抗弯曲》一课为例，探讨了电子阅览室环境下智慧教育理念是如何支撑小学科学课堂教学的。