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目的:探讨制度教育在临床医学实习中的应用。方法 通过分析临床医学实习生在实习过程中面临的困难及存在的问题,健全实习教育制度,对实习生进行岗 前和实习过程中的制度教育,评价考核制度教育质量。结果 提高了实习生的临床沟通能力及实习质量,也提高了临床带教老师的教学质量,减少了医疗差错及纠纷。结论 对临床医学实习生进行制度教育具有必要性。