【摘 要】
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目的通过对我国部分公共卫生院校进行调查分析了解我国不同公共卫生院校师资力量现状,为我国公共卫生人才教育培养的师资队伍建设提供参考建议。方法从全国93所公共卫生院校
【机 构】
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四川大学华西公共卫生学院(华西第四医院);
【基金项目】
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中国工程院重大咨询研究项目(2016-ZD-11-04)
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目的通过对我国部分公共卫生院校进行调查分析了解我国不同公共卫生院校师资力量现状,为我国公共卫生人才教育培养的师资队伍建设提供参考建议。方法从全国93所公共卫生院校中随机调查26所,采用问卷填写和访谈方式获得相关数据,采用软件Excel2013进行数据汇总,SPSS22.0进行统计描述和分析。结果我国公共卫生院校师资力量存在部属与省属、综合与单科院校差异,表现为部属、综合和东、中部院校的专任教师高职称、高学历、高导师资格和海外学习经历比例均分别高于省属、单科和西部院校。结论整体上应加强全方位构建我国公共卫生院校的师资队伍,并对省属院校、单科院校、西部院校的师资队伍建设给予更多关注和支持。
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