浅谈小学信息技术动漫教学

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小学生活泼好动,注意力很难持久,思维中以具体形象思维为主。他们所掌握的知识大部分是具体的、直接感知的,要想让他们对所学知识产生兴趣,就要从他们平时感兴趣、喜爱的事物出发,从而激发起他们学习的热情。要向小学生介绍Flash动画制作软件,就要符合小学生的心理特征和学习规律。一、提问导入、引发思考“同学们你们都看过漫画吗?最喜欢的是什么呢?那最喜欢的动画片是什么?”学生听到自己很感兴趣的问题,都积极的发言,争着告诉老师,自己喜欢看什么漫画,喜欢看 Pupils lively and active, attention is difficult to lasting, thinking in order to specific image-based thinking. Most of the knowledge they hold is concrete and directly perceived, and if they are interested in what they learn, they should start from what they usually like and love, and thus stimulate their enthusiasm for learning. Flash animation software to introduce primary school students, it is necessary to meet the psychological characteristics of pupils and learning patterns. First, the question into the introduction, triggering thinking “Students have you seen comics? What is your favorite? What is the favorite cartoon?” "Students are very interested to hear their own questions, are actively speaking , Competing to tell the teacher, what comics they like to see, like to see
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