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进入21世纪后,社会的发展、科学的进步以及医学模式的转变为人们带来了新的健康需求,世界人口的老龄化、慢性疾病发生的增多以及人们对健康知识需求的增加都对护理人员提出了更高的要求[1].
高等护理教育课程设置模式比较
【摘 要】
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进入21世纪后,社会的发展、科学的进步以及医学模式的转变为人们带来了新的健康需求,世界人口的老龄化、慢性疾病发生的增多以及人们对健康知识需求的增加都对护理人员提出了
【机 构】
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北京军医学院临床医学系护理教研室
【出 处】
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解放军护理杂志
【发表日期】
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2003年10期
【基金项目】
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解放军总后勤部教育科研重点项目
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