浅谈民间语汇的流转与变异

来源 :湖南中学物理·教育前沿 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a75838928
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过对我国民间语汇现状的论述和问题的反思,从图形、意蕴、色彩三个方面进行阐述,来浅析民间语汇的流转和变异.
其他文献
语用学与外语教学的研究成果表明,英语作为外语的语用能力不会随着学生的英语能力(谴词造句能力)的提高而自然地提高.语用知识是要教的,培养语用能力有赖于语言实践中学来的
高校英语教学的目的是培养学生英语综合应用能力,使他们在今后的工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流;同时增强其自主学习能力.在高校英语教学中实施实
普通话水平等级测试工作极大地推动了白山地区普通话水平提高.本文就测试中发现的问题,通过分析找出教师普通话水平不均衡的原因并提出对策.
随着素质教育的开展,越来越多的教师使用多媒体进行教学。众所周知,多媒体教学有其不可比拟的优越性。然而,传统的教学方法和手段有其积极的作用,我们又不能完全摒弃。本文探
目前,建筑业安全生产的监督管理的整体态势还十分严峻,日常的监督管理制度和措施力度不够,导致工程安全事故时有发生.为确保施工安全的顺利进行,必须全面提高公民的安全意识,
网络环境下,高校财务管理方式和环境都发生了深刻的变化,对高校现代化管理水平提出了更高的要求.本文分析了计算机网络环境下的在高校财务管理及信息化,简要阐述全面实现财务
"顶"的本义是指人体或物体上最高的部分,其动词用法是用头支撑.但是时下动词"顶"又产生了一个新义项,即表示支持、赞同、欣赏等含义.本文分析这个新义项的具体用法,并对它的
语感是一种重要的外语能力,保证语言交际的顺利进行.在英语教学中教师应充分认识英语语感的重要性,通过多种途径帮助学生形成语感.
零起点俄语生在学习俄语时并非"一张白纸",他们的脑中已有了固定的思维模式和一定的汉语和英语方面的语言知识.本文力图比较俄语、英语、汉语三种语言在语音、词汇、文化和语
本文根据音系停顿的动态属性理论,研究15名中国英语学习者短文朗读中停顿还原性的声学特征.结果发现:(1)学习者大约每6个单词停顿1次.(2)停顿平均时长是0.615秒.(3)学习者和