【摘 要】
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在初中数学教学中实施情境教学不仅能够激发学生的学习兴趣,还能促进学生对知识的深化理解和掌握。所以,在教学中要根据教学需要创设教学情境,把学生置身于与教学相似的情境
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在初中数学教学中实施情境教学不仅能够激发学生的学习兴趣,还能促进学生对知识的深化理解和掌握。所以,在教学中要根据教学需要创设教学情境,把学生置身于与教学相似的情境中,唤起学生探究的欲望,从而让课堂更有生命力。
The implementation of situational teaching in junior high school mathematics teaching can not only stimulate students ’interest in learning, but also promote students’ deeper understanding and mastery of knowledge. Therefore, teaching should be based on teaching needs to create a teaching situation, the students exposure to teaching and learning situations, arouse the desire of students to explore, so that the classroom more vitality.
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