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'问题串'是构建板块化课堂教学的重要手段。在初中地理课堂教学中,教师要善于为初中生设计具有针对性、层次性、延时性的'问题串',从而使初中生的地理学习具有效度、梯度与深度。
设计有效“问题串” 优化初中生地理学习
【摘 要】
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'问题串'是构建板块化课堂教学的重要手段。在初中地理课堂教学中,教师要善于为初中生设计具有针对性、层次性、延时性的'问题串',从而使初中生的地理学习具
【机 构】
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江苏省海安县曲塘镇双楼初中
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2016年11期
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