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一、增加趣味性,使学生乐参与兴趣是人的一种心理个性特征．它是在一定的情感体验影响下产生的一种积极探究某种事物或从事某种活动的意识倾向，这一精神力量是推动学习的动力。多媒体语文教学根据自身声像并茂、视听结合的特点，以直观、形象的图像、艳丽的色彩、逼真的音响吸引学生的注意力，激发了学生浓厚的兴趣．使学生在教学过程中保持着高度的参与热情。