目的:东西审美文化的相互碰撞以及互联网时代的到来,传统的审美文化已经不能满足当代大学生的审美需求。为了了解和引导大学生树立积极的审美价值观,需要重新构建大学生审美价值观体系。方法:使用审美价值观自编问卷对197名大学生进行初测,再补充施测126人。结果:1采用主成分分析法,碎石图验证大学生审美价值观包括深邃、形式化、沉浸和高雅4个维度,各维度的α信度系数分别为0.786、0.780、0.690、0.634,;2闲暇时娱乐以网络为平台,以影视剧(77.6%)和听音乐(76.6%)为主来放松心情(87.2%)和舒缓压力(73.4%);3审美价值观存在显著性别差异,女性在深邃、沉浸、高雅维度上均显著高于男性(t=-3.084,P<0.01;t=-3.893,P<0.001;t=-2.540;P<0.05),而男性在形式化维度上得分显著高于女性(t=2.649,P<0.01);4审美价值观在高雅维度上存在显著城乡差异(t=2.027,P<0.05),在深邃、形式化、沉浸上不存在城乡显著差异;5文科生、理科生在深邃因子和高雅因子上得分上均显著高于工科生(P<0.05)。结论:大学生审美价值观包括深邃、形式化、沉浸、高雅4个维度。当今大学生的审美价值观受网络影响较大,审美欣赏更注重深邃性,城乡与大中城市不同专业的学生存在审美差异。