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在新课程改革的大环境下,课堂教学不仅要重视培养学生对于基本理论知识的掌握,同时还要关注学生各项综合能力的培养。因此,在新课程视角下如何提高课堂教学的效率,增强学生学习的积极性和主动性,从而实现预期的教学目标成为教师应该认真思考的一个重要问题。本文主要对提高课堂教学高效性的对策进行了深入的研究和思考,希望通过相关措施的落实能够切实提高学生的综合素质。