【摘 要】
:
对于情感教育而言,幼儿阶段,是进行这一教育的黄金时期,中国各类传统节日对幼儿进行情感教育具有无法取代的关键作用。对于中国传统文化而言,其内容十分多样,不管是各类精美
【机 构】
:
江苏省南通市通州区兴仁镇四安幼儿园
论文部分内容阅读
对于情感教育而言,幼儿阶段,是进行这一教育的黄金时期,中国各类传统节日对幼儿进行情感教育具有无法取代的关键作用。对于中国传统文化而言,其内容十分多样,不管是各类精美的技艺,抑或是绘声绘色的艺术,均具有十分浓厚的文化蕴涵,不相同的节日具有不相同的内涵,可以激发起幼儿对于知识进行探索的主动性。在人们被各类外来节日所冲击的前提下,十分有必要对幼儿进行传统节日教育,以传递更多优秀且多样的中华文化。
其他文献
一直以来,特殊学校的管理方式都是以"保护"为主,对于教师和学生的评价以"无不良表现"为标准,这与当前特殊教育的理念和要求是相违背的。怎样才能让学生动起来、"阳光"起来呢?
说明文在小学语文教学中占有重要的地位,尤其像一些科普类的说明文,通过对说明文的学习,帮助学生习得使用有趣的文字描述或说明某事物的构造、形态及形状,有利于学生养成缜密
立德树人,要坚持德育为先,加强学生道德养成。在班级管理中,要将"立德树人"融入其中,加强教师德育素养,做好与家长、同事间的深度交流与合作;关爱每个学生,增进师生的理解与
随着"互联网+"时代的到来,智慧校园作为教育信息化的重要部分,其建设刻不容缓。学校在智慧教学、智慧研修、智慧管理、智慧共育等方面扎实推进,大力建设智慧校园,促使学校教
一个出色的领导者,光有专业知识是远远不够的,具备"领袖气质",才能让组织中的每个人自觉地追随。修炼领袖气质,可以从三方面入手:静思出智慧——做领导要耐得住寂寞;谋划出效
青岛枣山小学以STEM研究为契机,创新学校课程,为师生成长找到了一条新的路径。通过教师培训、落地课堂、加强交流等措施,丰富了师生成长的路径,提升了教师课程设计和实施素养
在共抗疫情的特殊时期,呼家楼中心小学始终坚持将PDC项目学习与学科实践活动深度融合,落实落细核心素养的培养,以教师、学生为主体分别研发和开展PDC亲子项目、PDC微项目和PD
"网络研讨"又被称为在线研讨,众人也会借助互联网来有效地实现跨区域讨论。这种研讨的方式一方面不受到时间和空间的限制;另一方面又可以建设更加专业的教师团队。经过多年发
一所优秀的幼儿园不单单是为幼儿提供一个安全成长的空间,更重要的是要通过环境创设来激发幼儿主动学习,让他们喜欢上幼儿园。因此幼儿园环境建设成为近年来幼儿园教育的热点
中小学教师混合式培训调研报告,按应用指向可以分为培训需求调研报告、培训绩效调研报告、培训满意度调研报告等;在结构上包括标题、正文和结尾三部分;在规划过程中要坚持力