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在幼儿园的日常教学活动中,当面对班中一群活泼、可爱的孩子,面对着他们不同的个性特点,如何抓住孩子在活动中的兴趣,让他们在学习中体会快乐,在快乐中得到学习,从而得到更好的发展呢?
激发幼儿活动兴趣初探
【摘 要】
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在幼儿园的日常教学活动中,当面对班中一群活泼、可爱的孩子,面对着他们不同的个性特点,如何抓住孩子在活动中的兴趣,让他们在学习中体会快乐,在快乐中得到学习,从而得到更好的发展呢?
【机 构】
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读写算
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2021年21期
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背景血管瘤和脉管畸形是临床常见病,头、颈、颌面为好发部位,严重影响着患者的颜面外观及生理功能,若合并感染、呼吸道受压等症状甚至可能对患者生命造成威胁。由于操作简便、安全性高、适用范围广等优点,脉管腔内泡沫硬化剂注射治疗已被普遍接受并应用,成为治疗血管瘤和脉管畸形的一线方法。理想的硬化剂泡沫是替代一定体积的血液,将其置换出来,完全填充管腔,从而充分地与血管内皮细胞接触,发挥药物硬化作用。聚多卡醇（P
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第一部分研究目的玻璃化冷冻技术的出现使得囊胚的冷冻效率及复苏成功率大大提高。然而研究显示,胚胎在冷冻及复苏过程中,透明带的张力会变差,弹性会降低,从而导致胚胎孵出困难。众所周知,囊胚形成后适时从透明带中孵出是胚胎在宫内种植的先决条件,因此,有学者提出对冷冻胚胎进行辅助孵化。激光辅助孵化即利用激光在透明带上操作,从而帮助胚胎从透明带中孵出。关于激光辅助孵化能否改善复苏周期囊胚移植的妊娠结局,至今仍存
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怎样缓解代理冲突是社会各界的关注焦点,最优契约理论指出企业经营业绩作为可观测指标,能够反映管理者努力工作程度,成为构建薪酬激励机制的首选指标,然而,近年来,薪酬乱象丛生,例如“天价薪酬”“零薪酬”以及高管薪酬与公司业绩严重倒挂等,均反映了高管薪酬与企业经营业绩的脱轨问题,这些现象违背有效薪酬契约观,背离最初高管薪酬同企业经营业绩挂钩初衷,引发社会公众的广泛讨论与关注,学者们也纷纷开始对高管薪酬业绩
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核心素养视域下幼儿园教学管理，需教师主动地参与到课程管理、组织管理、模式管理、实践管理中，以创造更多的培养动力，促进幼儿核心素养的形成与发展。幼儿园教育是终身教育的奠基阶段，教师要从幼儿未来发展需要展开教育管理，传授知识技能，培养其良好的生活与学习习惯，为幼儿健康成长创造良好条件。
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＜正＞学前教育瑞吉欧教育理念的创始人马拉古奇说：“与幼儿一起共事，是三分之一的确定以及三分之二的不确定和新事物。”可见，在幼儿活动的开展中，教师不能一味地按既定计划执行，还应时刻追随幼儿的发展，根据幼儿在活动中的现实状态，适时调整原定计划，将活动朝着更有利于幼儿发展的方向延伸。在“追随幼儿兴趣，生成新的活动”的探索中，笔者以“我生活的周围”主题活动为例，与大家共同分享活动中的所思与所行。
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