“就像我们都未曾见过的，那串加德满都的风铃，它不在这里，无处可寻，可它在我们心底，挥之不去……”汪峰把这首《加德满都的风铃》唱得委婉、动听，让许多人有了去尼泊尔加德满都去看一看的想法。于是，我像个信徒一般踏上了尼泊尔之旅。
　　 尼泊尔景色很美：湛蓝的天空，抬头就能看到壮观的雪山;尼泊尔是众神的国度：印度教与佛教融合的寺庙中，每天都有人微笑着对你说“Namaste（你好）”;尼泊尔人友好和善：心态平和，不急不躁，与世无争……
　　 一天，我乘巴士从尼泊尔博卡拉前往首都加德满都。一个男孩坐在我旁边，手捧一本练习册，在欣赏窗外风景的间隙，偶尔低头背诵。
　　 “中国人？”男孩首先打开话匣问我。“是的。”“第一次来尼泊尔旅行？”“是的，你呢？”“我去加德满都参加考试。”原来，第二天是尼泊尔一年一度的高考。
　　 通过交谈，我了解到，尼泊尔学生在参加高考前，就需要选择填报学校与专业。与中国高考不同之处在于，各个学校与专业都有对应的考试科目——这个名叫Morden的男孩填报的是工程专业，需要考试的科目为数学和物理。仅两科考试，就足以让他奔波——先到加德满都参加一科考试，第二天一早赶往另一座城市考另一科。两座城市间距离100多公里，要花费近五个小时。
　　 闲聊间，我借来Morden的练习册翻了几页，其封面上的“PEA”字样引起我的注意。Morden告诉我，PEA是一家私人培训机构，他曾在那里备战高考。
　　 在尼泊尔，很多家庭条件不错的学生更愿意去私立培训机构上学，而非政府开办的公立学校，即使私立培训机构的花费比公立学校要贵很多。Morden告诉我，这是因为在私立培训机构，不论是穿着打扮，还是学习及课余时间，都比公立学校自由很多，而且，这里公平竞争的氛围更为浓厚，考上名牌大学的几率也高——Morden那本练习册背面，密密麻麻登满了PEA成功考上名牌大学的学生照片、录取的学校及其高考成绩。
　　 我和Morden是用英语交谈的，我发现他的英语发音很好，也很流利，于是问他是不是在外国长大的。聊了一会才知道，学习之余，Morden还在风景区做兼职，这不仅给他带来不菲的学费和生活费，也练就了他一口流利的英语。此外这还有益于他高考的发挥——在尼泊尔这个拥有自己语言的国家，学生的试题语言是英语。Morden略显自豪地告诉我，他的英语水平能在众多考生中名列前茅。
　　 一路的交流中，Morden一直很轻松，丝毫没有我当年高考前的紧张。当问到为什么时，他只是告诉我，高考并非惊天动地的大事，只是一次非凡的经历，一个可以让生活变得更好的选择。
　　 尼泊尔是一个多民族融和、历史、宗教文化十分丰富的古老国家，你可以讨厌它，但你不可以鄙视它。很难想象加德满都这样400多万人口的大城市，只有一个红绿灯和少量的警察，秩序井然，很少有加塞、超车、鸣笛;很难想象游客一个高级相机丢了，两小时后可以失而复得;很难想象这样一个贫穷国家，所有人都面带微笑，友善地和游人打招呼。这个国家似乎不那么着急，一切按着自然要求慢慢前行。”慢慢来、五分钟”，这是导游的口头禅，也许是五十分钟、也许是五个小时、五天、五个月，但它仍然在前行，虽然速度慢了，但没有停下来。