摘 要 论文从高校图书馆读者借阅记录出发,分析读者的借阅行为,获取读者的阅读偏好值,用于构建读者偏好的本体模型。通过制定本体推理规则,完善已建立的本体模型。并通过程序脚本将SPARQL书目查询结果推荐给读者,从而实现图书馆的个性化推荐服务。实验表明该方法具有一定的可行性和应用价值。 关键词 本体 个性化推荐 读者偏好 分类号 G252.1 The Application of Book Re
摘 要 论文分析了美国大学与研究图书馆协会(ACRL)于2015年2月正式发布的《高等教育信息素养框架》(Framework for Information Literacy for Higher Education),在此基础上,对Web2.0与E-Science环境下的信息素养教育内容进行思考,认为新信息环境下信息素养教育应突破文献信息的获取、评价、利用这一线性过程,认识到信息生态环境与学术环