【摘 要】
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当前,全团进入改革攻坚的关键阶段。作为高校共青团改革的龙头项目和重要举措,实施高校共青团"第二课堂成绩单"制度,对促进大学生德智体美劳全面发展,提升共青团工作的系统化
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当前,全团进入改革攻坚的关键阶段。作为高校共青团改革的龙头项目和重要举措,实施高校共青团"第二课堂成绩单"制度,对促进大学生德智体美劳全面发展,提升共青团工作的系统化、信息化和科学化水平,凸显共青团育人价值和效能,具有十分重要的意义。笔者结合所在院校河北建材职业技术学院的基层工作实践,围绕"第二课堂成绩单"课程项目的优化与设计,提出对策思考与建议,以期为高职院校人才培养、第二课堂课程项目供给改革提供有益的借鉴与参考。
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