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一、教学前思 单价、数量、总价的教学内容是人教版小学数学教科书（2011年版）四年级上册新增加的内容，对于在课程改革中删减又增加的教学内容，我们可以在课程标准的增减中寻找背后的意图在教材中把握整体目标，在学生的经验中寻找真实的起点。
“单价×数量=总价”的教学思考
【摘 要】
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一、教学前思 单价、数量、总价的教学内容是人教版小学数学教科书（2011年版）四年级上册新增加的内容，对于在课程改革中删减又增加的教学内容，我们可以在课程标准的增减中寻找背
【机 构】
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浙江省永嘉县教师发展中心
【出 处】
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教学月刊：小学版（数学）
【发表日期】
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2016年1期
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