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本文从理论出发,在明确了目前体育教学误区的基础上,从两个方面重点指出应对方法,提出只有人本的思想,才能让体育教学回归教育的本源。
高校体育教学过程中的人本思想讨论
【摘 要】
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本文从理论出发,在明确了目前体育教学误区的基础上,从两个方面重点指出应对方法,提出只有人本的思想,才能让体育教学回归教育的本源。
【机 构】
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湖南信息科学职业学院
【出 处】
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管理观察
【发表日期】
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2010年12期
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