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心理学家普拉诺夫认为:暗示既能使人的心境、兴趣、情绪、爱好、心愿等方面发生变化,又能使人的某些生理功能、健康状况、工作能力发生变化。那么,我们该如何在生物教学中恰当地利用心理暗示呢?
浅析心理暗示在生物教学中的运用
【摘 要】
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心理学家普拉诺夫认为:暗示既能使人的心境、兴趣、情绪、爱好、心愿等方面发生变化,又能使人的某些生理功能、健康状况、工作能力发生变化。那么,我们该如何在生物教学中恰
【机 构】
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江苏省赣榆县第一中学
【出 处】
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新课程学习(基础教育)
【发表日期】
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2009年11期
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