【摘 要】
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本文分析京津冀中职教育发展差异及河北省发展趋势,结果表明:河北省平均万人拥有中职学校数量、中职毕业生数量、中职教师数量、获取各类职业资格证书学生数量等均高于京津两
【基金项目】
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2015年度河北省研究生创新基金资助项目:“京津冀职业教育合作模式及实现路径研究”(210);河北省教育厅人文社会科学研究重大课题攻关项目(ZD201418);河北省秦皇岛市社科联委托课题(2014WT006)
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本文分析京津冀中职教育发展差异及河北省发展趋势,结果表明:河北省平均万人拥有中职学校数量、中职毕业生数量、中职教师数量、获取各类职业资格证书学生数量等均高于京津两市,但中职教育经费投入、教学仪器设备资产值却远低于京津两市。基于京津冀协同发展背景,加快河北省中职教育发展,必须采取调整发展规划、创新体制机制、强化三地合作、整合省内资源等措施。
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