论文部分内容阅读
阅读教学是小学语文教学中最重要的一部分，小学语文阅读的有效性会直接影响到教师的教学质量与学生的学习效率，因此如何提高小学语文阅读教学的有效性是我们研究的主要课题。本文主要针对小学语文阅读教学的意义以及如何提高小学语文阅读教学有效性的措施做一综述。
小学语文阅读教学有效性初探
【摘 要】
：
阅读教学是小学语文教学中最重要的一部分，小学语文阅读的有效性会直接影响到教师的教学质量与学生的学习效率，因此如何提高小学语文阅读教学的有效性是我们研究的主要课题。本
【机 构】
：
广汉市新丰镇中心小学校
【出 处】
：
读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
：
2016年43期
其他文献
多媒体技术已成为课堂教学中的良好辅助教学手段,它为学生勾画出一个多姿多彩的视听学习环境,是实现学生获取知识信息最优化的通道.只要将多媒体这种现代化教学手段与传统教
随着小学语文教学对阅读方式的创新激活,经典阅读经过时间的洗礼,沉淀下来了更多的语文课文精华,做好对语文经典阅读的教学分析,对推动教学发展非常具有意义.本文对小学语文
在小学的音乐教学中,应用创新教学的教师模式可以提升教学的效果,同时依托音乐学科的特点还可以培养学生的想象力.在此背景下,文章首先介绍了小学音乐教学中进行创新教育的重
学生是学习的主体,不是知识的容器.教师不仅要传授知识、技能,还要充分发挥学生积极性,引导学生自己动脑、动口、动手,才能把知识变成学生自己的财富.教师要把学习的主动权交
高中政治教学中实施人格培养教育对学生未来的发展非常重要,只有人格健全、健康发展的学生才能够真正为社会发展做出巨大的贡献.因此,在高中思想政治教育中,教师要在尊重学生
高中阶段的藏语文教学是在初中藏语文教学基础上的延伸和提高,自然有不同于初中藏语文教学的规律和个性,也许这正是高中藏语文教改步履维艰的原因所在.观念的偏差、陈旧和落
小学是习惯养成和能力培养的重要时期, 教师要正视当前语文阅读教学中的问题, 认真把握学情, 设定合理的教学目标和内容, 通过多样的教学方式促进学生主动融入课堂, 培养学生
一个班级的好与坏直接影响到一个班级的班风、学风,而班主任工作是教育教学工作的重要组成部分，班主任是学生班集体的组织者、领导者和教育者,他不仅是教学大纲、教学计划的组
小学数学新课程标准中指出，提倡自主学习，学生的活动应当是一个生动活泼的主动而富有个性的过程。因此，数学教学就应当是最大限度地启发学生积极地进行数学实践活动的过程。一、
语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养,明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”,“重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步