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生物化学实验是生命科学学院面向本科生开设的专业必修课程,在学科专业学生的实验操作能力培养过程中发挥着重要作用。然而,该课程目前相对单一、死板的教学模式已无法完全适应"双一流"建设规划下一流专业人才培养的需求。文章从教学内容、教学方式、教学平台以及教学评价机制四个方面,探讨了新的时代与社会背景下通过多元化教学模式的探索,推动生物化学实验课程改革,提高该课程教学效果的具体方法与必要性。