论文部分内容阅读
危急症护理是中职院校护理专业之中的核心课程,该门课程主要是培养学生对相关重症情况的判断能力以及抢救能力.根据以往工作经验,对传统教学模式进行分析,并从教学理念和思路的确立、教学内容的选取和组织、新型教学方法的制定三方面,论述了中职院校危急症护理课程改革与实践方法.
关于中职院校危急症护理课程改革与实践的相关分析
【摘 要】
：
危急症护理是中职院校护理专业之中的核心课程,该门课程主要是培养学生对相关重症情况的判断能力以及抢救能力.根据以往工作经验,对传统教学模式进行分析,并从教学理念和思路
【机 构】
：
广西轻工技师学院,广西 南宁,530031
【出 处】
：
现代职业教育
【发表日期】
：
2018年33期
其他文献
良好的开端是成功的一半,在教学过程中有一个良好的课堂导入将会激发学生的兴趣与求知欲,能够提高教学质量,是教学过程中十分重要的一部分.音乐对于许多人而言能够提升内涵,
计算机技术的广泛应用以及信息网络逐渐渗入人们的生活中,人们通过网络可以更好地完成相互之间的交流,整个社会的信息交流也向着网络化发展.在网络化进程不断推进的过程中,中
本文以外研版英语九年级上第二模块Unit 2 We have celebrated the festival since the first pioneers arrived in America. 教学设计为例,从核心素养的角度出发,解读如何在
在传统的高中信息技术课堂上,普遍存在着课堂气氛压抑、沉闷,学生学习积极性不高、师生互动不多的现象.导致这种情况的原因在于教师教学方法陈旧,学生兴趣不浓,师生内心重视
期刊
田径运动不仅可以锻炼学生的身体、提高学生身体健康水平,还可以提高学生勇敢、顽强的意志,而小学正是培养学生田径兴趣的基础时期,但是,近年来我国小学田径教学水平呈现下降
建筑识图与构造是中等职业技术学校建筑工程施工专业学科体系中的一门重要学科,也是一门基础性的学科,通过学科教学可以让学生获得初步的建筑施工图的读取能力,提高学生对建
历史学科是一门具有趣味性的学科,通过历史事件和人物的刻画,让我们清晰的认识到历史的脉络和独特的感悟.通过历史的学习达到培养身心素质、完善自我修养的目的.所以说,学生
个性性化学习是新课程标准对高中学生提出的要求,整合信息技术资源,提高学生个性化学习能力需要利用多媒体技术激发学生学习兴趣,利用微课解决学习中的重难点,利用搜索引擎与