智慧课堂环境下传统技法类课程教学模式探究——以“时装画技法”课程为例

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随着现代化信息科技的快速发展和广泛应用,教学与信息科技深度融合的产物——智慧课堂,已然成为了信息化教育研究的热点。本文从智慧课堂的内涵特征出发,剖析出传统技法类课程存在的主要问题,并以高校服装专业“时装画技法”课程为案例,探讨其开展智慧课堂的必要性、可行性和具体策略,以创新的教学模式与全新的教学方法,更好地为学生拓宽知识面,提升实践能力,激发学习兴趣。
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