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针对目前我国高中英语课堂普遍轻视口语教学的现象进行探究。认为造成这一局面的原因主要有:高考的反拨效应;以教师为主导的课堂模式;缺乏科学、有效的评价体系。针对现状提出促进学生口语表达能力提升的教学策略:营造安全、舒适的课堂氛围;基于单元主题语境,科学、有序地开展口语训练活动。以外研版(2019)高中《英语》选择性必修第一册Unit 2 Onwards and upwards为例,探究如何开展高中英语口语教学活动。