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提高课堂教学有效性的根本途径在于教师必须先钻研、理解文本,要“在文本中走几个来回”,明确教学目标,确定教学重点,挖掘训练要素,并选取符合教材与学生实际的教学方法.
浅谈如何提高课堂教学的有效性
【摘 要】
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摘要：提高课堂教学有效性的根本途径在于教师必须先钻研、理解文本，要“在文本中走几个来回”，明确教学目标，确定教学重点，挖掘训练要素，并选取符合教材与学生实际的教学方法。 关键词：课堂；有效性；兴趣；智力；感悟 【中图分类号】 G623.2 【文献标识码】 B 【文章编号】 1671-1297（2013）01-0127-01 语文课堂教学的有效性是语文教学的生命，而这生命能否得以延续，取决于教
【机 构】
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河南省清丰县双庙乡南寨中心小学 河南 清丰 457300
【出 处】
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民风(上半月)
【发表日期】
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2013年1期
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