【摘 要】
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随着新课程教育的不断推进,小学低年级学生语文写字教学受到我国教育部门与社会大众的广泛关注。写字指导与教学是小学低年级语文课程的重要组成部分。因此,教师要重视课程实
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随着新课程教育的不断推进,小学低年级学生语文写字教学受到我国教育部门与社会大众的广泛关注。写字指导与教学是小学低年级语文课程的重要组成部分。因此,教师要重视课程实践中对学生的写字指导,积极结合一年级小学生的认知规律与学习特点来开展写字指导,为他们营造快乐的书写氛围,使他们在享受快乐的同时能积极投入到写字过程中,逐步帮助他们形成规范的书写习惯,增强他们的书写自信心,使得语文课程更具活力。
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