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采用文本分析法和比较研究法,以现行使用的人教A版、北师大版、沪教版与美国CPM版高中数学教科书为研究素材,选取“弧度制与三角函数的概念”内容,从情境创设、素材处理、习题设计三个维度对四版教材相关内容进行比较研究.基于研究结论,对我国教材的修订与编写提出建议.
问题解决视角下中美高中数学教材比较—–以“弧度制与三角函数的概念”为例
【摘 要】
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采用文本分析法和比较研究法,以现行使用的人教A版、北师大版、沪教版与美国CPM版高中数学教科书为研究素材,选取“弧度制与三角函数的概念”内容,从情境创设、素材处理、习题设计三个维度对四版教材相关内容进行比较研究.基于研究结论,对我国教材的修订与编写提出建议.
【机 构】
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中学数学研究(华南师范大学版)
【出 处】
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中学数学研究(华南师范大学版)
【发表日期】
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2023年10期
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