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《新课程标准》提出了写作要具有创造性,要重点对学生的创造性思维与个性化思维进行培养,倡导学生表达自己的个性与观点,打破写作的束缚性.本文以课标为依据,结合实际情况,对初中语文教学中个性化作文的培养策略进行了分析.
关于初中个性化作文教学的思考
【摘 要】
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《新课程标准》提出了写作要具有创造性,要重点对学生的创造性思维与个性化思维进行培养,倡导学生表达自己的个性与观点,打破写作的束缚性.本文以课标为依据,结合实际情况,对
【机 构】
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吉林省梨树县榆树台镇镇南中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2018年1期
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