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词汇是语言学习的必要因素之一,学生必须掌握一定的词汇量才能够在以后英语学习中得心应手,它是英语语言的基本要素。对于中学生而言,要想学习好英语,掌握好词汇是关键。无论是听力题、完形填空等无不与词汇紧紧相连。在对词汇要求不断提高的前提下,词汇教学的方法和薄弱环节如果不能优化则远远达不到初中英语教学的目标。本文针对初中英语词汇教学的薄弱环节进行分析,对改进词汇教学的方法进行了讨论。