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轻轻翻开《智慧背囊》,小故事《寻找》映入眼帘:一农夫倒车时,将一辆汽车撞瘪了,当时,汽车的主人并不在场。农夫在车窗上贴了张纸条,上面写着:我们等着您,并留下了电话号码。他们见面后,当车主人向农夫主动承担责任的精神表示感谢时,农夫平淡地说:“这是我们做事的习惯。”主动承担责任成为习惯,这如春雷在耳边回响,似春雨滋润干涸的心田,学生们个个深受震撼。
于是,我又给他们讲了两个真实的故事:一个是肇事司机撞伤人后,逃之夭夭,使伤者因延误抢救时间而失去生命;另一个是一煤矿发生坍塌事故后,煤矿负责人不顾40多人被困井下,不是积极组织营救,而是选择外逃。
趁学生们个个义愤填膺,唾弃他们不敢主动承担责任的懦夫时,我和他们一起回顾学校生活中的点点滴滴——
镜头一:教室里躺着几片废纸,老师问是谁丢了废纸时,回答是异口同声的“不是我”;
镜头二:下课时,一个学生的眼镜被碰到地上摔坏了,老师想了解情况时,大家都说“不知道”;
镜头三:教室后面倒有很多水,天冷结冰易滑,老师问是谁倒水啦,同样没有一个人来承担;
……
责任,做人最基本、最底线的素质,如今离我们有多远?我们不缺财富,不缺知识,难道缺少的是责任、道德吗?学生们都陷入了沉思。于是,我让他们放下书本,拿起笔,以“责任”为话题,写下自己的所思所想。
于是,我又给他们讲了两个真实的故事:一个是肇事司机撞伤人后,逃之夭夭,使伤者因延误抢救时间而失去生命;另一个是一煤矿发生坍塌事故后,煤矿负责人不顾40多人被困井下,不是积极组织营救,而是选择外逃。
趁学生们个个义愤填膺,唾弃他们不敢主动承担责任的懦夫时,我和他们一起回顾学校生活中的点点滴滴——
镜头一:教室里躺着几片废纸,老师问是谁丢了废纸时,回答是异口同声的“不是我”;
镜头二:下课时,一个学生的眼镜被碰到地上摔坏了,老师想了解情况时,大家都说“不知道”;
镜头三:教室后面倒有很多水,天冷结冰易滑,老师问是谁倒水啦,同样没有一个人来承担;
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责任,做人最基本、最底线的素质,如今离我们有多远?我们不缺财富,不缺知识,难道缺少的是责任、道德吗?学生们都陷入了沉思。于是,我让他们放下书本,拿起笔,以“责任”为话题,写下自己的所思所想。