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从1924年建校至今,近一个世?纪的风雨历程,辽宁省开原市实验小学亲历和见证近代开原教育史。从被任命为这所学校当校长,笔者就有一种强烈的责任感和使命感,笔者一直在思考:如何办有境界的教育;如何在传承中有创新、有发展;如何让学校的实践有理论的支撑,学校走得更远、更高;如何使学校发展更有内涵,更科学;如何更有效地发展学生核心素养,培养全面发展的人。