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文章以工业工程专业在校生及毕业生为主要调查对象,获取专业认知度数据,探究专业认知水平差异的影响因素。结合研究,文章从学校管理、教师授课、学生素质等角度提出提高认知度的建议,进而提升工业工程专业就业质量。
工业工程专业本科生专业认知度现状及提升研究——基于调查问卷的分析
【摘 要】
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文章以工业工程专业在校生及毕业生为主要调查对象,获取专业认知度数据,探究专业认知水平差异的影响因素。结合研究,文章从学校管理、教师授课、学生素质等角度提出提高认知
【机 构】
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华北水利水电大学管理与经济学院;
【出 处】
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决策探索(中)
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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华北水利水电大学2018年大学生创新创业训练计划资助项目(2018XB096);华北水利水电大学2019年度创新创业就业课题
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