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分析初中数学多媒体教学存在争议的原因,强调了多媒体教学手段的特有优势,指出了多媒体教学的误区和困难,并提出了解决数学多媒体教学中存在问题的方案。
多媒体教学问题的透视与方案
【摘 要】
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分析初中数学多媒体教学存在争议的原因,强调了多媒体教学手段的特有优势,指出了多媒体教学的误区和困难,并提出了解决数学多媒体教学中存在问题的方案。
【机 构】
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宁夏吴忠市第四中学
【出 处】
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收藏界：名师探索
【发表日期】
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2018年7期
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