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在教学中，教师应关注学生的体验，抓住学生喜爱艺术的心理，根据不同文章的特点，选取相应的艺术手段，把音乐、美术、表演等引入语文教学，让语文教学插上艺术的翅膀，赋予课堂教学更多的精彩!
略谈语文教学的“艺术”化
【摘 要】
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在教学中，教师应关注学生的体验，抓住学生喜爱艺术的心理，根据不同文章的特点，选取相应的艺术手段，把音乐、美术、表演等引入语文教学，让语文教学插上艺术的翅膀，赋予课堂教学更多的
【机 构】
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福建省泉州市惠安县崇武学区溪底小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2011年34期
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