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“把学生带到高速公路的入口”，这是我们经常能听到的一句关于教育教学的名句，很是通俗易懂。
理論上讲：高速公路是只供汽车高速行驶;设有多车道、中央分隔带，将往返交通完全隔开;设有平面、立体交叉口;全线封闭，出入口控制，只准汽车在规定的一些立体交叉口进出公路。所以高速公路最大的优势，就是快捷，能很快到达目的地，
那么，对这句教育名言可以这么理解：
1、学生的学习绘画艺术就像是在公路上走，但只有在高速公路上才会顺畅，才会很快到达目的地。
2、要走上高速公路，必须先找到入口，而且找到入口是学生在老师的帮助下的结果。
3、寻找高速公路的入口处是一个探索、发现辨别方向和选择的过程，需要能力和合适的方式。
4、学习终究是学生自己的事，教师的任务在于协助学生找到入口处，即帮助学生打好基础，让学生有带得走的东西。
不过，高速公路上行驶也有弊端，缺点是道路简单，看着标牌一路向前，不需动脑，而且路边的景色大致一样，没有什么变化，很枯燥无味，体会不到旅途中的快乐。也会因为错过了出口而需要绕路，兜个大圈才能到目的地，甚至有可能因为道路平坦而超速引发交通事故，所谓欲速则不达，正是此意。学习也是一样，枯燥、简单、甚至于麻木的学习又有多大意义呢？这样培养出的学生内心世界又是怎样？他爱学习吗？
现如今，经常可以看到有许多绘画速成班，通过二、三个月的突击模式化的素描练习，就可以去参加美术学科的高考，还居然有些人能考上，看起来确实是走了成功的捷径，不过，这简直就是应试教育下的怪胎。想想，无论古今中外的那么多艺术大师，哪一个不是历经几十年的刻苦练习和人生感悟，才创作出那些流传至今的作品，这是需要内涵的积累才会有此成就。
上高速公路的最终目的还是到达前方自己的目的地。那么，世上的路各式各样，错综复杂，除了宽阔便捷的高速公路，还有曲径通幽的乡间小道，宁静安逸的林荫大道，神秘色彩的丝绸之路、惊险坎坷的茶马古道……。正所谓条条大路通罗马，何必都带上高速公路，而不去做其它选择。每一个人的自身条件、所处环境、个人心态都不一样，不可能都必须走高速公路。适合走那一条路需要有人指引，这个指引者就是我们教师，我们的心中应该藏有一张地图，而不是一份简单的攻略，让每一个学生都去照搬硬套，都去挤在一条道上，而失去探索其它令人神往的香格里拉大道的机会。
也许乡间小道的曲径通幽能让我们走进诗一般的学习意境，林荫大道的宁静安逸更能让我们潜心于学习，丝绸之路的神秘色彩更能吸引我们向往于学习，茶马古道的惊险坎坷更能刺激我们的探究欲望……
更何况，学习的道路上没有终点，只有起点;没有最后的结果，只有奋斗的过程。在这条路上，付出的越多，体会感悟也就更深，就会走得更远，飞得更高。有些老先生已是古稀之年，还在研究绘画、书法、电脑等，我想，这也许就是对终生学习的最好诠释吧！滴水穿石，在于持之以恒，绳锯寸断，在于锲而不舍。
我们一切都在路上。
既然现实己经如此，那么就尽量给学生创造一个轻松快乐的学习环境吧！
课堂学习是学生最重要的环境，它的轻松势必能让学生时时感受快乐，而这个环境的轻松则需要老师的调控。表扬作为对学生的一种好评和赞赏，标志着老师对学生的认可，一句表扬，犹如涓涓细流，滋润着他们的心田;同时表扬又给学生指明今后言行应遵循的尺度、标准，以及奋斗的目标，时时激励着他们没有最好，只有更好。
“真正的课堂要教什么？每一个教师都要站在学生的立场上关怀、关照孩子。好的课堂应以学生的学习为核心，我们应注意观察学生是怎么学会学习的，学生在课堂里是怎么学会创造的，他们的学习能力、创新精神、实践能力是怎样获得发展的——这才是我们观察课堂正确的视角。观察、发现、发展是互相联系的，最好的观察在于教师的慧心、童心，在于教师有一双明亮的眼睛。”
在教学过程中，努力创造条件，使学生获得成功，让他们怀有成功感。因为它满足了孩子心灵深处最强烈的需求，满足了所有孩子无形生命的需要，和所有成年人一样，渴望得到别人的赏识。在学习过程中，学生的学习各有所长，有的善于国画，有的善于水彩画，有的善于油画，有的善于手工，有的善于书法等等，通过恰当的时机、途径和场合，让学生的特长得以充分展示，使学生能体验到学习绘画艺术成功的喜悦，产生成就感，再把成功的喜悦化作学习的动力，增强学习的自信心。要让学生在适合他们的道路上体验到成功的快乐，那这条路的前方一定是阳光明媚，前行者留下的必定是欢歌笑语。
拿起画笔在画纸上驰骋，是一件多么令人享受快乐的事情，万万不可为达到某种功利目的，把绘画变成机械的、程序化的流水线。
想想，那些绘画速成班确实能让学生在短期内通过一些模式化的练习方法，画出一些看起来还不错的画，达到一些心理满足感或某种目的，但是，毁掉的将是艺术人生，因为这样是走不远的，用不了多久，这些人就会慢慢停在高速公路之上，向前不动，也无法后退，只能被拖车拉到一个自己不想去的地方，被历史淘汰。
虽然说起来容易，做起来难，虽然经常痛心失望，但对教育，我们还是有着执著的期望，满心的牵挂。相信总有一天，理想一定能成为现实。那时，我们可以在美丽的大自然中带着孩子们挥毫泼墨，以最纯净的心灵贴近自然，感悟教育的快乐，感悟生活的美好。那样的教育，必将是最成功的教育。
前进吧，让我们带着学生走上快乐的学习绘画之路！
学习绘画艺术没有捷径，只能脚踏实地，一步一个脚印！
路，就在前方！
【作者单位： 南京市南师附中树人学校附小
理論上讲：高速公路是只供汽车高速行驶;设有多车道、中央分隔带，将往返交通完全隔开;设有平面、立体交叉口;全线封闭，出入口控制，只准汽车在规定的一些立体交叉口进出公路。所以高速公路最大的优势，就是快捷，能很快到达目的地，
那么，对这句教育名言可以这么理解：
1、学生的学习绘画艺术就像是在公路上走，但只有在高速公路上才会顺畅，才会很快到达目的地。
2、要走上高速公路，必须先找到入口，而且找到入口是学生在老师的帮助下的结果。
3、寻找高速公路的入口处是一个探索、发现辨别方向和选择的过程，需要能力和合适的方式。
4、学习终究是学生自己的事，教师的任务在于协助学生找到入口处，即帮助学生打好基础，让学生有带得走的东西。
不过，高速公路上行驶也有弊端，缺点是道路简单，看着标牌一路向前，不需动脑，而且路边的景色大致一样，没有什么变化，很枯燥无味，体会不到旅途中的快乐。也会因为错过了出口而需要绕路，兜个大圈才能到目的地，甚至有可能因为道路平坦而超速引发交通事故，所谓欲速则不达，正是此意。学习也是一样，枯燥、简单、甚至于麻木的学习又有多大意义呢？这样培养出的学生内心世界又是怎样？他爱学习吗？
现如今，经常可以看到有许多绘画速成班，通过二、三个月的突击模式化的素描练习，就可以去参加美术学科的高考，还居然有些人能考上，看起来确实是走了成功的捷径，不过，这简直就是应试教育下的怪胎。想想，无论古今中外的那么多艺术大师，哪一个不是历经几十年的刻苦练习和人生感悟，才创作出那些流传至今的作品，这是需要内涵的积累才会有此成就。
上高速公路的最终目的还是到达前方自己的目的地。那么，世上的路各式各样，错综复杂，除了宽阔便捷的高速公路，还有曲径通幽的乡间小道，宁静安逸的林荫大道，神秘色彩的丝绸之路、惊险坎坷的茶马古道……。正所谓条条大路通罗马，何必都带上高速公路，而不去做其它选择。每一个人的自身条件、所处环境、个人心态都不一样，不可能都必须走高速公路。适合走那一条路需要有人指引，这个指引者就是我们教师，我们的心中应该藏有一张地图，而不是一份简单的攻略，让每一个学生都去照搬硬套，都去挤在一条道上，而失去探索其它令人神往的香格里拉大道的机会。
也许乡间小道的曲径通幽能让我们走进诗一般的学习意境，林荫大道的宁静安逸更能让我们潜心于学习，丝绸之路的神秘色彩更能吸引我们向往于学习，茶马古道的惊险坎坷更能刺激我们的探究欲望……
更何况，学习的道路上没有终点，只有起点;没有最后的结果，只有奋斗的过程。在这条路上，付出的越多，体会感悟也就更深，就会走得更远，飞得更高。有些老先生已是古稀之年，还在研究绘画、书法、电脑等，我想，这也许就是对终生学习的最好诠释吧！滴水穿石，在于持之以恒，绳锯寸断，在于锲而不舍。
我们一切都在路上。
既然现实己经如此，那么就尽量给学生创造一个轻松快乐的学习环境吧！
课堂学习是学生最重要的环境，它的轻松势必能让学生时时感受快乐，而这个环境的轻松则需要老师的调控。表扬作为对学生的一种好评和赞赏，标志着老师对学生的认可，一句表扬，犹如涓涓细流，滋润着他们的心田;同时表扬又给学生指明今后言行应遵循的尺度、标准，以及奋斗的目标，时时激励着他们没有最好，只有更好。
“真正的课堂要教什么？每一个教师都要站在学生的立场上关怀、关照孩子。好的课堂应以学生的学习为核心，我们应注意观察学生是怎么学会学习的，学生在课堂里是怎么学会创造的，他们的学习能力、创新精神、实践能力是怎样获得发展的——这才是我们观察课堂正确的视角。观察、发现、发展是互相联系的，最好的观察在于教师的慧心、童心，在于教师有一双明亮的眼睛。”
在教学过程中，努力创造条件，使学生获得成功，让他们怀有成功感。因为它满足了孩子心灵深处最强烈的需求，满足了所有孩子无形生命的需要，和所有成年人一样，渴望得到别人的赏识。在学习过程中，学生的学习各有所长，有的善于国画，有的善于水彩画，有的善于油画，有的善于手工，有的善于书法等等，通过恰当的时机、途径和场合，让学生的特长得以充分展示，使学生能体验到学习绘画艺术成功的喜悦，产生成就感，再把成功的喜悦化作学习的动力，增强学习的自信心。要让学生在适合他们的道路上体验到成功的快乐，那这条路的前方一定是阳光明媚，前行者留下的必定是欢歌笑语。
拿起画笔在画纸上驰骋，是一件多么令人享受快乐的事情，万万不可为达到某种功利目的，把绘画变成机械的、程序化的流水线。
想想，那些绘画速成班确实能让学生在短期内通过一些模式化的练习方法，画出一些看起来还不错的画，达到一些心理满足感或某种目的，但是，毁掉的将是艺术人生，因为这样是走不远的，用不了多久，这些人就会慢慢停在高速公路之上，向前不动，也无法后退，只能被拖车拉到一个自己不想去的地方，被历史淘汰。
虽然说起来容易，做起来难，虽然经常痛心失望，但对教育，我们还是有着执著的期望，满心的牵挂。相信总有一天，理想一定能成为现实。那时，我们可以在美丽的大自然中带着孩子们挥毫泼墨，以最纯净的心灵贴近自然，感悟教育的快乐，感悟生活的美好。那样的教育，必将是最成功的教育。
前进吧，让我们带着学生走上快乐的学习绘画之路！
学习绘画艺术没有捷径，只能脚踏实地，一步一个脚印！
路，就在前方！
【作者单位： 南京市南师附中树人学校附小