【摘 要】
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本世纪初,广东省进行了以选择考试科目为主要特征的高考改革试点。这原本是一个正确的高考方案,但由于计分方法有违公平,造成了许多弊端,最终广东省放弃了该方案,意味着试点
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本世纪初,广东省进行了以选择考试科目为主要特征的高考改革试点。这原本是一个正确的高考方案,但由于计分方法有违公平,造成了许多弊端,最终广东省放弃了该方案,意味着试点的失败。如今浙江省和上海市的新高考方案,也是以选择考试科目作为主要特征,其总框架无疑是正确的,但由于选考科目的计分方法和当年广东高考改革的方法如出一辙,导致当年广东高考选考科目考生人数严重失衡的情况在浙江和上海重演。本文对该计分方法有失公平的理由作出分析,并提出相应建议。
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