【摘 要】
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泛在知识环境是未来知识型社会的一种数字化信息基础设施。它的兴起必将对大学生信息获取能力提出更高的要求。信息意识、检索技能、检索语言、思维能力、情感状态以及信息异
【出 处】
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盐城师范学院学报(人文社会科学版)
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泛在知识环境是未来知识型社会的一种数字化信息基础设施。它的兴起必将对大学生信息获取能力提出更高的要求。信息意识、检索技能、检索语言、思维能力、情感状态以及信息异化、检索工具等因素都会影响大学生信息获取。高校要培养大学生主体意识,增强大学生泛在学习能力,以不断提高大学生信息素养水平,有效提升信息获取能力。
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