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叙事性带教方法与赏识教育方法具有临床带教实践的基础性功能作用,同时也是内涵丰富、相互关联、相互促进的教学方法,在实习护生临床带教的实践中得到广泛应用.带教老师在实习护生临床带教的实践中要不断地总结新的经验与方法.
实习护生临床带教的方法研究
【摘 要】
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叙事性带教方法与赏识教育方法具有临床带教实践的基础性功能作用,同时也是内涵丰富、相互关联、相互促进的教学方法,在实习护生临床带教的实践中得到广泛应用.带教老师在实
【机 构】
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黑龙江省医院普外一科,哈尔滨市第四医院
【出 处】
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黑龙江医学
【发表日期】
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2013年2期
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