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学习动机是推动学习的驱动力，对学生的学习效果起着决定性的作用。物理实验本身具有形象鲜明的特点，自然地激发和满足了学生的知觉好奇。对学生有强烈的吸引力。其中演示实验是创造理想物理实验情境、激发学生兴趣的最有效手段之一。提供了结合演示实验激发学生的物理学习动机的几种方法。
结合演示实验激发学生的物理学习动机
【摘 要】
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学习动机是推动学习的驱动力，对学生的学习效果起着决定性的作用。物理实验本身具有形象鲜明的特点，自然地激发和满足了学生的知觉好奇。对学生有强烈的吸引力。其中演示实验是
【机 构】
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陕西师范大学物理学与信息技术学院
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2009年10期
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