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岁末冬寒储万物,华韶气阳待春发。2017年12月18日上午,山东省诸城市实验小学校本部和北校区偌大的报告厅内,师生们济济一堂,暖意融融。诸城实验小学2017年“名家进校园”科普报告会正在分场次热烈而有序地进行。
本次报告会学校邀请了2名科普专家:中国科协首席航天科普传播专家、中国科普作家协会常务理事田如森,《军事文摘·科学少年》杂志主编、儿童文学作家王金平。报告会分两个校区,轮回各两场进行。
田如森教授的报告主题是“航天梦强国梦”。他用孩子们通俗易懂的语言、以实况视频和图文并茂的多媒体形式,生动形象地介绍了我国的卫星发射、火箭技术、载人航天技术、探月工程、国际空间站建设的伟大历程,展现了我国航天事业的辉煌成就。田如森教授活泼有趣的语言和自然得体的互动交流,充分调动起了同学们对报告的极大兴致,他们高兴地听,认真地记,报告给他们留下了深刻的印象。最后,田如森教授倡导同学们要从小立下报国志,从小播下热爱科学的种子,关注航天、探索航天,为实现祖国“航天梦”“强国梦”拼搏奋斗!
王金平主编报告的主题是《故事中的美好科学世界》,她的报告活泼生动、通俗易懂、精彩不断,为同学们展示了一个不一样的科技世界。她注重跟同学们多多互动,充分让孩子们想象外星球、外星人的生活,甚至带领同学们穿越到原始社会,体验没有现代科技的原始人生活。她通过一个个的小故事,在同学们心里种下了一颗颗热爱科学的种子、阅读的种子。总有一天,这颗种子会在他们心里生根、发芽、茁壮、参天。
多年来,实验小学坚持全面育人、尊重学生个性、促进学生素质全面发展。学校制定了校本课程的学生素质发展“四节”:体育节、艺术节、科技节、读书节。学生全年的文学、艺术、体育、科技等多方面的素养教育实践活动,一并归结到“四节”培养体系之中。从2017年开始,学校加大对科技节的活动设计、过程、效果实施管理,明确提出要增强学生参与科技活动的针对性和实效性,大力倡导提高学生科技作品的含金量和实用价值,真正通过系列科技作品的发明制作,提升同学们的科学探究意识和实践能力。
本次“名家進校园”活动,是诸城实验小学2017年度科技教育系列活动的重要内容,对促进学校的科技教育,提升学生科技意识,挖掘学生对科学探究的想象力和创新意识必将产生积极影响。
本次报告会学校邀请了2名科普专家:中国科协首席航天科普传播专家、中国科普作家协会常务理事田如森,《军事文摘·科学少年》杂志主编、儿童文学作家王金平。报告会分两个校区,轮回各两场进行。
田如森教授的报告主题是“航天梦强国梦”。他用孩子们通俗易懂的语言、以实况视频和图文并茂的多媒体形式,生动形象地介绍了我国的卫星发射、火箭技术、载人航天技术、探月工程、国际空间站建设的伟大历程,展现了我国航天事业的辉煌成就。田如森教授活泼有趣的语言和自然得体的互动交流,充分调动起了同学们对报告的极大兴致,他们高兴地听,认真地记,报告给他们留下了深刻的印象。最后,田如森教授倡导同学们要从小立下报国志,从小播下热爱科学的种子,关注航天、探索航天,为实现祖国“航天梦”“强国梦”拼搏奋斗!
王金平主编报告的主题是《故事中的美好科学世界》,她的报告活泼生动、通俗易懂、精彩不断,为同学们展示了一个不一样的科技世界。她注重跟同学们多多互动,充分让孩子们想象外星球、外星人的生活,甚至带领同学们穿越到原始社会,体验没有现代科技的原始人生活。她通过一个个的小故事,在同学们心里种下了一颗颗热爱科学的种子、阅读的种子。总有一天,这颗种子会在他们心里生根、发芽、茁壮、参天。
多年来,实验小学坚持全面育人、尊重学生个性、促进学生素质全面发展。学校制定了校本课程的学生素质发展“四节”:体育节、艺术节、科技节、读书节。学生全年的文学、艺术、体育、科技等多方面的素养教育实践活动,一并归结到“四节”培养体系之中。从2017年开始,学校加大对科技节的活动设计、过程、效果实施管理,明确提出要增强学生参与科技活动的针对性和实效性,大力倡导提高学生科技作品的含金量和实用价值,真正通过系列科技作品的发明制作,提升同学们的科学探究意识和实践能力。
本次“名家進校园”活动,是诸城实验小学2017年度科技教育系列活动的重要内容,对促进学校的科技教育,提升学生科技意识,挖掘学生对科学探究的想象力和创新意识必将产生积极影响。