前不久，一位朋友对我说，他有一个“笨”得不行的弟弟，书怎么读也读不好，父母对他再怎么打怎么骂都没用，用尽了一切奖励的办法也不奏效。我的这位朋友很是为自己弟弟的前途担忧。于是，他咨询我应该怎么做才能促使弟弟求得上进。
　　朋友的这一番话，让我忽然想起自己由来已久的一个愿望：假如有一天，我赚到了很多很多的钱，那么，我要用这些钱来开办一所特别的学校，专门用来接收那些在别人看来很“笨”的孩子。
　　听起来奇怪吧？
　　在我看来，我的确同情那些被别人视为“笨”的孩子。一方面，我总觉得一个人的笨，或许多少有些与生俱来的原因，他其实并不愿意自己这么“笨”，他对自己的“笨”也真的无能为力。毕竟，这并不能让家长多打几次，让老师多骂几句就能马上聪明起来的，有时甚至“越打越笨”也还不一定；另一方面，在一般科目的学习上，表现得不如别人的孩子，并不是真的“笨”，他们或者在智力上发展得相对缓慢一些，或者在其他领域里另有专长，只是仍未被挖掘而已。反正，总的说来，在这些孩子身上绝不会真的都一无可取。
　　就拿我自己说吧，我也曾是个“笨小孩”。
　　在我读小学6年级时，我的数学就学得一团糟糕。直到今天，我也仍还记得，当数学老师站在黑板前绘声绘色地给同学们讲解鸡兔同笼和童子分桃这一类算术问题时，我听得是怎样的一头雾水，怎样的摸不着东南西北。即便到了后来，老师甚至愿意单独帮我开小灶，我还是听不懂、不会算。我自己也弄不明白为什么会这样。有一次，老师实在着急了，对我说：“你要是学会解这道题，我就放你一天假。”可是，不懂还是不懂，放再多的假对我也都没用。“笨”到如此地步的我，想想那时候也真够丢脸的，一起上课的其他同学，个个都懂了，只有我一人拖着老师讲课的后腿，大家都觉得我笨得莫名其妙，而我，也感到无地自容。
　　也正因为今天的自己仍然深刻地记得当时的那份复杂无比的心情，所以，我才发自肺腑地同情一切“笨小孩”。我知道，他们不是真的想要偷懒，不是不想学，也不是真的不怕老师的教鞭和父母的棍棒，不是真的不爱惜自己的面子，他们只是用尽了一切努力，可也还是无能为力而已。
　　是的，他们没有办法去做自己目前的能力所不能企及的一些事情。他们不懂得该怎样来表达自己的苦衷，去恳求老师、家长谅解自己，对自己网开一面；他们也不懂得该求助谁来帮助自己，引导自己去找到可以通往成功的道路……
　　说到这里，我倒是想要好好感谢一下我的父亲。
　　记得当年中考，我拿着数学才52分的成绩单回家见我父亲的时候，他一脸平静地安慰我说：“你的理解力或许不行，但记忆力却好。没有什么关系，现在先不要着急，等你再长大一些的时候，理解力会慢慢好起来，那时学数学就不会成问题了。”后来，事实证明，到了高中，我的几何、代数都学得不成问题。
　　因此，从这条路上走过来的我自然就有这样的一番感慨。我不忍心看到这些孩子被逼着去理解他们现阶段还不能理解的东西，当他们付出了自己的努力还是不能够理解的时候，他们不应该被打、被责骂为“笨蛋”或是“没出息”，这一切对他们来说都是不公平的。
　　所以，今天的你，如果也遇到了这样的一个“笨孩子”，或者你本身就是这样的一个“笨小孩”，那么就请帮助那个孩子或者你自己找找看，除了数学和语文之外，还有没有其他别的专长？如果暂时还没能找到，那就尽量使得他或者你自己相信，有一天，那份潜藏在自己身上的智力一定会因为某个契机而被激发出来，那时，一切情形将会好转起来。