例谈转化与化归思想在解析几何中的应用

来源 :高中数学教与学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xhh2010
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>在高中数学教学过程中,有些教师平时只重解题结果和方法,而忽视数学解题过程中所蕴含的思想,这是一种舍本逐末、事倍功半的举措.所以教师不能只停留在表面上,不仅要讲方法,更要有意识地多多渗透一些重要的数学思想.转化与化归思想是一种非常重要的数学思想,也是一种非常重要的解题方法.在高考试题中,充分发掘题目中的关键信息,透过现象看本质,充分发挥转化与化归思想的化复杂为简单、化难为易、化陌生为熟悉的积极作用,
其他文献
“互联网+”时代下,教育需要改革,高职教育面临着重大的挑战。SPOC平台在高职院校有很大的发展空间。基于蓝墨云班课和超星泛雅平台,构建高职院校SPOC教学平台,形成线上、线下的
本文陈述了北京林业大学外语学院以人才培养为核心的学风建设工作开展情况. 通过外语讲堂、 学术竞赛、学习型班集体建设等方式, 外语学院围绕育人目标, 有针对性的开展学风
随着现代科学技术的发展,开发学生的智力尤为重要。开发智力首先要培养学生的自学能力。一二年级小学生刚刚进入学习的起始阶段,各方面的学习特征还不具备,学生还处在幼儿的