【摘 要】
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课堂“高效”是新课标改革的目标之一。所谓“高效”是指变课堂教学的“少”、“慢”、“差”、“费”为“多”、“快”、“好”、“省”,变课堂效果的“事倍功半”为“事半
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课堂“高效”是新课标改革的目标之一。所谓“高效”是指变课堂教学的“少”、“慢”、“差”、“费”为“多”、“快”、“好”、“省”,变课堂效果的“事倍功半”为“事半功倍”,实现课堂效益的最大化,使学生“又好又快发展”。这就要求我们在教学过程中做到深入专研教材,深入了解学生。课堂是教师进行教学的主阵地,是物理教学的基本形式,是学校整个教学工作的核心,因此,教学的工作重点也就转向了如何实现高效课堂。本文主要阐述了在初中物理教学中如何实现高效课堂。
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