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我国逐渐实施以"双向选择,自主择业,竞争上岗"为主体的劳动就业制度,新形势下畜牧兽医行业人才需求旺盛,而高职学生存在学农爱农意识淡薄、缺乏职业规划、对不同岗位喜好偏差大等就业困惑。笔者结合畜牧兽医高职职业指导的工作特点,提出了构建始业教育、实践教育、就业服务等平台,切实转变学生职业观念、提升职业素质和帮助职业发展。