【摘 要】
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课堂教学改革是一场教育思想、教育理念、教育方式和教育行为的深刻变革,对教育教学工作提出了新的挑战,也为学校发展提供了难得的机遇。学校结合江苏省重点自筹课题《全纳教
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课堂教学改革是一场教育思想、教育理念、教育方式和教育行为的深刻变革,对教育教学工作提出了新的挑战,也为学校发展提供了难得的机遇。学校结合江苏省重点自筹课题《全纳教育背景下小学伙伴式学习的研究》,全力构建和完善生本课堂"伙伴式学习"教学模式——"课前预习—伙伴学习—班级交流—总结巩固",并在实践中不断丰富模式的内涵。
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