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基于“任务驱动”合作学习的教学模式是以建构主义学〉-7理论为指导，以任务为向导，以小组合作为形式的教学模式，对于中小学信息技术教学具有促进学生自主学习、合作学习的特点。
基于“任务驱动”的合作学习与中小学信息技术教学
【摘 要】
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基于“任务驱动”合作学习的教学模式是以建构主义学〉-7理论为指导，以任务为向导，以小组合作为形式的教学模式，对于中小学信息技术教学具有促进学生自主学习、合作学习的特点。
【机 构】
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十堰市张湾区实验中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年44期
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