【摘 要】
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听力是大学英语教学必不可少的部分,但是在实际的教学过程中,听力仍是薄弱环节。本文从学生、教材、教师三个方面分析了大学英语听力教学现状,并提出了相应对策。教师要培养
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听力是大学英语教学必不可少的部分,但是在实际的教学过程中,听力仍是薄弱环节。本文从学生、教材、教师三个方面分析了大学英语听力教学现状,并提出了相应对策。教师要培养学生的学习动机和提高学生的学习技巧、合理利用听力教材、利用多媒体设备开展情境式教学。
Listening is an indispensable part of college English teaching, but listening is still a weak link in the actual teaching process. This article analyzes the current situation of college English listening teaching from three aspects of students, teaching materials and teachers, and puts forward corresponding countermeasures. Teachers should cultivate students ’learning motivation and improve students’ learning skills, make rational use of listening materials and use multimedia equipment to carry out situational teaching.
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