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《思想道德修养与法律基础》课可以作为一个系统，作为系统来讲，它包含若干地位不同、功能不同、各具特色的子系统。为了完成其教育任务、实现其教育目标，达到其教学效果，就必须合理其课程结构、优化其系统功能，并在教育教学的过程中树立整体观念和创新观念，实现其内容、功能、机制和方法等方面的创新。
浅析《思想道德修养与法律基础》的系统教学
【摘 要】
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《思想道德修养与法律基础》课可以作为一个系统，作为系统来讲，它包含若干地位不同、功能不同、各具特色的子系统。为了完成其教育任务、实现其教育目标，达到其教学效果，就必须合
【机 构】
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长治职业技术学院
【出 处】
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云南社会主义学院学报
【发表日期】
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2012年4期
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